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隔代教育 要舍得让孩子哭出来

以前在网上看到警方破获一个涉黑性质的抢劫团伙,让人大跌眼镜的是为首者竟然是一名13岁的孩子,更有甚者,此人被抓获时正在宾馆搂着自己16岁的女友睡觉。看完无语的同时内心受到了强烈的震撼,一个本是花季的少年是如何扭曲自己的成长历程,使之变态成一个畸形的人生前奏的呢?

由此,我想到我国的婴幼儿教育,想到我国的“留守儿童”,想到我国的“小皇帝”,于是我进行了一些调查,并翻阅了部分资料,在此与大家分享。

“留守儿童”是指父母双方外出打工,自己留在农村生活的孩子们(不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童)。据权威调查,中国目前留守儿童数量保守估计超过6000万。

“小皇帝”是社会上对独生子女的称谓。由于人口带来的巨大压力,中国实行计划生育政策。按政策规定,一对夫妇只能生育一个孩子(从今年开始,我国才全面放开两孩,以前只有一部分家庭可根据政策生育第二个子女),这样孩子就成了大人们呵护的对象。一个大家庭围着孩子转,孩子成了家庭的中心人物,俨然成了家中的“小皇帝”。

“留守儿童”将孩子早期的教育完全交给了祖父母或外祖父母,“小皇帝”们的父母虽然不一定在远方工作,但是平常上班忙事业,孩子日常依旧由祖父母或外祖父母带,一天中大部分时间也是和老人们在一起生活,这就形成了隔代教育。这些老人们,尤其喜欢家中的小孩,真是“顶在头上怕摔了,含在嘴里怕化了”,他们会满足小孩的一切要求,孩子的话就成了“圣旨”,一家人谁都不能违背。

“我可听不得我的宝贝(外)孙子(女)哭,那简直就是在割我的肉啊!”

“谁敢欺负我的宝贝(外)孙子(女),我就用我这老命和他拼了!”

“来,宝宝,你吃一口饭我就给你学声小狗叫!”

“哦,乖乖不哭,桌子把你碰倒了,我给你把它拆了!”

“别听你爸妈的,他们敢批评你,我替你打他们!”

“在外面玩,谁敢打你你就打他,打不过就踢他、咬他!”

如果你与这些哄着(外)孙子(女)的老年人在一起待会儿或聊会儿的话,肯定会听到类似的很多话,最见不得孩子哭的老年人就是这样把一朵朵祖国的花朵娇惯成“小皇帝”的。娇生惯养的孩子没有独立性和适应能力,缺乏吃苦耐劳的精神,就像是见不着阳光的蔬菜一样窝在大棚里面安逸的生活,所以“小皇帝”十分不利于孩子的健康成长,是我国家庭教育的一个误区。

伟大的心理学家阿德勒曾说过:“有三种儿童成年后,常常是生活中的失败者——有器官缺陷的、被忽视的,被宠坏的”。

婴幼儿学前家庭教育是婴儿智力启蒙的第一步,别整天担心外面世界乱,心存顾虑的让孩子们待在家里。要让他们走出去,要让他们及早地认识、认知周围的世界。他们初来人世,对一切都是那么的好奇,眼睛能看到的,手能摸到的,身体能接触到的,对他们都有相当的吸引力,都想去听、去看、去摸、去尝试。所以大人要创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄,从而体验、认识、感受它们的存在与用途。

除了这些静止的实物认知外,还要让孩子们能够正确对待在一起玩耍的小伙伴们,要让他们快乐的融入集体,这也是走向社会大家庭的第一步。

孩子们开始都会暴露出自私、贪婪、霸道的陋习,什么东西都是自己的,什么事情都要达到自己满意。这方面是大人们特别要注意培养的内容,要正确引导,合理疏通,积极健康的让孩子记住:什么东西是可以玩的、什么东西是要与别的小朋友一起玩的、别人的玩具不能抢,玩完要还给别人等等。他们可能还不是太懂,还不是太能接受,但孩子们是有超强记忆的,大人的教育多了,他们就能潜移默化的在心里记住,从而养成习惯,再慢慢地懂得这些道理。

我从媒体上看到过一个故事:在一个中国家庭内娶进了一个外国媳妇,生孩子后交由中国婆婆哄养。有一次,孩子不小心被绊倒了,哭了起来,还在地上打滚,这时中国婆婆赶紧扶起孩子,拿起正在扫地的笤帚就打向地面,边打边说:“让你绊倒我的乖宝宝,让你绊倒我的乖孙子”。国外儿媳很纳闷,对婆婆说:“妈妈,他本来是自己不小心绊倒,应该让他自己起来,并提醒他以后走路的时候小心,这与地面有什么关系?你这样惯着他,会让他养成不好的习惯,以后没有自理能力,长期下去,他就永远是个长不大的孩子”。还有一次,婆婆发现孙子的玩具被其他小伙伴抢去了,看着孩子即将掉下来的眼泪,她竟一把将玩具夺了过来交给自己的孙子玩,弄得别的小朋友在旁边哭也不理不睬,儿媳满脸的不明白,她知道是时候该和婆婆谈谈了。

不想让孩子受罪,不想让孩子吃苦,老人们的心情可以理解,但是必要的、正确的引导、教育还是要有的,否则当孩子们听到新、旧社会的对比时,就会生出“窝头比饺子好吃,你们这些老人原先在旧社会天天享福还不知足”与“什么,旧社会会饿死人,他们怎么不去街上买肉加馍吃呢,是他们懒吧?”的令人啼笑皆非的想法。

哄孩子,怎一个“哄”字了得?孩子什么也不懂,遇到不如意就会哭,直到达到目的为止。这时家长如果不能正确引导疏通,孩子就会养成哭的习惯,并把它做为杀手锏反复使用。所以哄孩子的家长们(这里着重指那些隔代老人们,因为有的父母还是有原则的)一定要注意,一开始就不让孩子有这方面的念头,要舍得让孩子哭出来,哭几回,他们就会慢慢懂得哭不是万能的武器,不是一哭就什么都能解决,大人的姑息与迁就是有限制的,才会懂得什么是正确的,什么是必须做的,什么事情是有度可量的,自己要学会做些什么。

如果任由孩子的性情发展下去,家长对孩子的事大包大揽,那后果将不堪设想,如:家长替挨了欺负的孩子出头打架,打来打去就会把孩子的思想打成“唯我独尊,无人敢惹”,这样下去肯定会是一个悲惨的结局;家长替刚入学的孩子值日,值来值去值成“不用动手,什么都有人替我做”的懒惰思想,慢慢就会成为一个无用之才。我知道有一个孩子,从幼儿园到小学,都由家长代理一切,什么都没干过,到初中后,必须住校,孩子每月要在学校住26天,休息4天,于是让人震惊的一幕就出现了,孩子每月都要带回一大包换洗衣服,不说别的,光袜子就有12双,还不算脚上的那双,每两天一换,这是何等的让人惊叹啊!

当你看到这个事例时,你一定会瞠目结舌。望子成龙,望女成凤,这个想法没错,出发点是好的、正确的,但如何保证、如何让它变成现实,这就要求我们的家长朋友,包括我们的隔代老人们,要从娃娃抓起,从自己做起,从起跑线开始,让孩子们逐步认识这个世界,树立正确的人生观点,不断地摔打、锤炼他们的意志。当孩子跌倒了,告诉他,自己爬起来;胆怯了,告诉他,你可以做得更好;犯错误了,告诉他,要敢于承担;不听话了,要告诉他,不要给父母找麻烦。只有不断的支持与鼓励,让孩子稚嫩的肩膀敢于担当,孩子才会有勇气去面对这个复杂的世界,才会慢慢体会百味人生,才会不断去学习、去尝试、去创新,去寻找出属于自己的那片蓝天,慢慢成长为国家的栋梁之材。


涞水县三坡镇计生协  柳海军

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